手机发言弹幕系统
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学生、教师同样受益
应用场景:大课堂,可以是大学的大课堂,也可以是中学的大课堂

手机发言的弹幕系统被用在大课堂,可以使得师生交流进入二次元(二维空间)、双路全双工。教学,既需要教师讲解,也需要学生反馈-教学调整的过程。“因材施教”是教育界的重要原则,其中的“材”既是教材的“材”,也是学生的“材”。缺少反馈的教学,就无法做到因应学生的“材”进行教学,那是不注重效果的单方面灌输。学生反馈可以是回答问题,但反馈的人数很少;也可以是作业反馈,但周期太较长。用弹幕进行双向交流,则可以进行众多的、即时反馈-调整教学,使教学效果得以增强

使用方便
(1) 可以通过课前打印发言二维码,学生通过手机的浏览器等软件进行发言,无需安装app
(2) 可以通过微信公众号发言。大课堂在现场展示“签到码”,可防止课外的人员干扰
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